儿童行为量表CBCL

1/47题

在学校的学业成绩差。

打扰或打断别人的活动。

说谎或欺骗。

偷东西。

吹牛或炫耀。

说话太多。

坐立不安,多动。

冲动,做事不先思考。

在课堂上制造干扰。

发牢骚。

情绪变化剧烈且迅速。

第三部分:其他常见问题

要求被立即满足,不能等待。

不完成家庭作业。

注意力不集中,容易分心。

重复某些动作(如不停洗手、检查)。

睡眠问题(如入睡困难、夜醒)。

饮食问题(如暴食、食欲不振)。

说话有困难(如口吃、吐字不清)。

沉迷于电视、电子游戏或网络。

不喜欢或不参与体育运动。

没有亲密的朋友。

被其他孩子嘲笑或排斥。

总的来说,您认为他/她是否存在任何情绪或行为问题?

谈话中流露出想伤害自己或自杀的念头。

哭泣过多。

对任何事情都缺乏兴趣,提不起劲。

感到过度紧张、焦虑或担心。

害怕某些动物、情境或地方,程度超出正常范围。

身体经常有不明原因的疼痛(如头痛、肚子痛)。

感到头晕。

比同龄孩子显得更害羞或胆小。

容易感到尴尬或受伤害。

不愿离开父母,过分依恋。

必须把事情做得完美无缺。

总觉得身体有病,但医生查不出问题。

显得不开心、悲伤或抑郁。

宁愿独自待着,而不是和别人在一起。

做噩梦。

第二部分:外化性问题(行为方面)

脾气爆发,易怒易怒。

与成人争辩。

不服从或违反家规、校规。

故意破坏自己或他人的东西。

与兄弟姐妹或同学打架。

欺负、威胁或恐吓其他孩子。

吹牛或炫耀。

相关资料

CBCL 包含一系列描述儿童行为和情绪的条目。报告者需要根据儿童在过去六个月内的表现,对每个条目进行评分。

介绍资料儿童行为量表CBCL https://e.chameiwang.com/test/1028.html