在学校的学业成绩差。
打扰或打断别人的活动。
说谎或欺骗。
偷东西。
吹牛或炫耀。
说话太多。
坐立不安,多动。
冲动,做事不先思考。
在课堂上制造干扰。
发牢骚。
情绪变化剧烈且迅速。
第三部分:其他常见问题
要求被立即满足,不能等待。
不完成家庭作业。
注意力不集中,容易分心。
重复某些动作(如不停洗手、检查)。
睡眠问题(如入睡困难、夜醒)。
饮食问题(如暴食、食欲不振)。
说话有困难(如口吃、吐字不清)。
沉迷于电视、电子游戏或网络。
不喜欢或不参与体育运动。
没有亲密的朋友。
被其他孩子嘲笑或排斥。
总的来说,您认为他/她是否存在任何情绪或行为问题?
谈话中流露出想伤害自己或自杀的念头。
哭泣过多。
对任何事情都缺乏兴趣,提不起劲。
感到过度紧张、焦虑或担心。
害怕某些动物、情境或地方,程度超出正常范围。
身体经常有不明原因的疼痛(如头痛、肚子痛)。
感到头晕。
比同龄孩子显得更害羞或胆小。
容易感到尴尬或受伤害。
不愿离开父母,过分依恋。
必须把事情做得完美无缺。
总觉得身体有病,但医生查不出问题。
显得不开心、悲伤或抑郁。
宁愿独自待着,而不是和别人在一起。
做噩梦。
第二部分:外化性问题(行为方面)
脾气爆发,易怒易怒。
与成人争辩。
不服从或违反家规、校规。
故意破坏自己或他人的东西。
与兄弟姐妹或同学打架。
欺负、威胁或恐吓其他孩子。
吹牛或炫耀。
CBCL 包含一系列描述儿童行为和情绪的条目。报告者需要根据儿童在过去六个月内的表现,对每个条目进行评分。
「介绍资料」儿童行为量表CBCL https://e.chameiwang.com/test/1028.html