我喜欢仔细观察我没有见过的东西,以了解详细的情形。
我喜欢唱没有人知道的新歌。
有许多事情我都很想亲自去尝试。
我喜欢解决问题,即使没有正确答案也没关系。
我不喜欢受太多规则限制。
尝试新的游戏和活动,是一件有趣的事。
我长大后,想做一些别人从没想过的事。
如果一本故事书的最后一页被撕掉了, 我就自己编造一个故事,把结果补上 去。
我喜欢和朋友在一起,和他们分享我的想法。
我喜欢故事或电视节目所描写的事。
我常想要知道别人正在想什么。
我喜欢与众不同的事情。
我认为所有问题都有固定答案。
我宁愿生活在太空站,也不愿生活在地球上。
我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
我会因为一些令人兴奋的念头而忘了其他的事。
在学校里,我喜欢试着对事情或问题作猜测,即使不一定猜对也无所谓。
我喜欢变化多端和富有想象力的故事。
画图时我喜欢临摹别人的作品。
我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。
我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
如果事情不能一次完成,我会继续尝试,直到完成为止。
做功课时我喜欢参考各种不同的资料,以便得到多方面的了解。
我喜欢用相同的方法做事情,不喜欢去找其他新的方法。
我喜欢探究事情的真相。
我喜欢做许多新鲜的事。
我不喜欢交新朋友。
我喜欢想一些不会在我身上发生的事。
一篇好的文章应该包含许多不同的意见或观点。
我喜欢想一些新点子,即使用不着也无所谓。
我喜欢可以拆开来玩的玩具。
我对机器感兴趣,也很想知道它的里面是什么样子,以及它是怎样转动的
我喜欢翻箱倒柜,看看有些什么东西在里面。
玩猜谜之类的游戏很有趣,因为我想知道结果如何。
对于一件事情先猜猜看,然后再看是不是猜对了,这种方法很有趣。
我不敢确定我对事情的看法都是对的。
画图时,我很喜欢改变各种东西的颜色和形状。
我常想自己编一首新歌。
我喜欢幻想200年前人类生活的情形。
当我读小说或看电视时,我喜欢把自己想成故事中的人物。
我不喜欢在班上同学面前发表意见。
为将来可能发生的问题找答案,是一件令人兴奋的事。
我喜欢尝试新的事情,目的只是为了想知道会有什么结果。
玩游戏时,我通常是有兴趣参加,而不在乎输赢。
我喜欢想一些别人常常谈过的事情。
当我看到一张陌生人的照片时,我喜欢去猜测他是怎么样的一个人。
我喜欢翻阅书籍及杂志,但只想大致了解一下。
我不喜欢探寻事情发生的各种原因。
我喜欢问一些别人没有想到的问题。
无论在家里还是在学校,我总是喜欢做许多有趣的事。
《创造性思维能力测验量表在教育领域的关键应用》
明确指出量表在教育领域的价值,可用于教师了解学生的创造性思维水平,为因材施教、培养创新能力提供依据。
《创造性思维能力测验量表在企业创新人才选拔中的实践意义》
强调在企业选拔创新人才过程中,该量表可帮助企业识别具有创造性思维潜力的人员,提高创新竞争力。
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