施恩职业锚测试量表是由美国职业发展学家埃德加·H·施恩(Edgar H. Schein)于1990年提出的一种职业发展工具。它通过评估个人对职业中重要因素的偏好,可以帮助个人了解自己的职业动机、职业价值观以及职业发展方向。
施恩职业锚测试量表基于施恩职业锚理论,该理论认为每个人在职业发展中都有一种核心动机或价值观,这种核心动机会影响他们的职业选择、职业发展以及对职业中的满意度。
该量表共包含8个职业锚,分别是:
1. 能力锚:强调个人的技能和能力,在工作中追求个人能力的发展和展示。
2. 利益锚:关注个人对特定领域的兴趣和热情,追求与个人兴趣相符的工作。
3. 价值观锚:强调道德和价值观念,追求与自己的价值观相符的职业。
4. 动力锚:注重个人成就和进步,追求在工作中不断发展和取得成功。
5. 创造性锚:追求在工作中能够发挥创造力和创新能力的机会。
6. 自主锚:强调个人对自由和独立的追求,追求在工作中有自主决策的权力。
7. 安全锚:关注个人对稳定和安全的需要,追求稳定和可靠的工作环境。
8. 确认锚:追求被他人认可和赞赏的需求,重视他人对自己的评价和认同。
通过施恩职业锚测试量表,个人可以了解自己在职业中的核心动机和价值观,并可以基于这些信息制定自己的职业发展规划。同时,雇主和职业发展顾问也可以利用该量表来帮助员工了解自己的职业需求,并更好地匹配工作岗位和职业发展机会,从而提高员工的职业满意度和组织绩效。
以下是一些与施恩职业锚测试量表相关的学术论文文献:
1. Schein, E. H. (1990). Career anchors revisited: Implications for career development in the 21st century. The Academy of Management Executive, 4(3), 80-88.
2. Schein, E. H., & Van Maanen, J. (2012). Career anchors and job/role planning: Tools for career and talent management. Organizational Dynamics, 41(3), 258-268.
3. Hall, D. T., Schneider, B., & Nygren, H. T. (1970). Personal factors in organizational identification. Administrative Science Quarterly, 15(2), 176-190.
4. Harris-Bowlsbey, J., & Miller, M. J. (2014). Career development and planning: A comprehensive approach. Cengage Learning.