测试你的独立自主性
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测试你的独立自主性是一种评估个体自主能力的工具，通过对个人的自主行为进行观察和评估，来了解其在决策、行动、自我管理等方面的能力和水平。自主性测评注重对个体在各种情境下处理问题、制定目标、解决困难等自主性行为的能力进行评估，并以此为基础提供相关的建议和指导。
自主性测评常用的方法包括个人报告、观察评估、问卷调查等，其中最常见的是问卷调查法。问卷调查法通常会涉及到个体的主动性、目标设置、自我反思、独立思考、行动计划等方面，通过个体对自身的评价和回答，来获取关于其自主性的信息。
自主性测评的结果可以为个体提供有关自主能力的评估和反馈，帮助个体了解自己在自主性方面的优势和不足，并指导其进行个人发展和提升。此外，自主性测评也可以用于学校、企业等组织机构，帮助他们更好地选拔和培养具有自主性的人才，提升整体绩效和创新能力。
以下是一些关于自主性测评的相关论文文献，供参考：
1.Deci,E.L.,&Ryan,R.M.(2000).Self-determinationtheoryandthefacilitationofintrinsicmotivation,socialdevelopment,andwell-being.AmericanPsychologist,55(1),68-78.
2.Gagne,M.,&Deci,E.L.(2005).Self-determinationtheoryandworkmotivation.JournalofOrganizationalBehavior,26(4),331-362.
3.Cheon,S.H.,&Reeve,J.(2013).Aclassroom-basedinvestigationofstudents'engagementinacademictasksandtheirself-regulationofmotivation.EducationalPsychology,33(1),13-27.
4.Vansteenkiste,M.,Lens,W.,&Deci,E.L.(2006).Intrinsicversusextrinsicgoalcontentsinself-determinationtheory:Anotherlookatthequalityofacademicmotivation.EducationalPsychologist,41(1),19-31.
5.Sheldon,K.M.,&Filak,V.(2008).Manipulatingautonomy,competence,andrelatednesssupportinagame-learningcontext:Newevidencethatallthreeneedsmatter.BritishJournalofSocialPsychology,47(2),267-283.