该量表是用来评定自我评价的一个方面—自信。一般认为自信是一个人对自己能力或技能的感受,是对自己有效地应付各种环境的能力主观评价。
PEI作为自我评定的测查工具所涉及的范围并不像已有的某些量表如Rosenberg的自尊量表一样广泛。但它对自信心范畴的大多数问题都可进行估测。6个最常提到的维度作为其分量表;学业表现、体育运动、外表、爱情关系、社会相互作用及同人们交谈。除了这些分量表外,还有一些条目是评定总体自信水平和有可能影响自信判断的心境状态。
条目的选择以下列四条标准为基础:条目与分量表的高度相关、与其它分量表的相关性要低、与Marlowe-Crown社会性期望量表的相关性要低、在每一分量表中积极口气叙述的条目与消极口气叙述的条目要均衡。除了体育运动分量表包括5个条目以外,其它分量表均各有7个条目,共计54个条目,以4级评分,总分范围54216,分值越高表示自信程度越高。样本来源于大学生。
以下是一些与个人评价问卷(PEI)相关论文文献:
1.Kreijns,K.,Kirschner,P.A.,&Jochems,W.(2002).Thesociabilityofcomputer‐supportedcollaborativelearningenvironments.JournalofEducationalComputingResearch,27(2),139-162.
2.Rieger,K.L.,&Chick,N.L.(2006).Anexploratoryanalysisofpersonalevaluationinthecollegemathematicsclassroom.JournalofAdvancedAcademics,18(2),242-266.
3.Stroud,D.L.,&Reynolds,R.E.(2006).TheMayoPersonalEvaluationInventory:Scaledevelopmentandvalidation.JournalofCounselingPsychology,53(1),103-114.
4.Denzin,N.K.(2009).Analyzingeverydaytexts:Discourse,rhetoric,andsocialperspectives.Sage.