儿童孤独量表(Children's Loneliness Scale,CLS)是一种用于衡量儿童孤独感受程度的量表工具。该量表可以了解儿童在日常生活中是否感到孤独,以及孤独感对其心理健康和社交互动的影响。通常,CLS 包括一系列描述性陈述,儿童需要根据这些陈述选择与其感受相符合的程度。
通过使用儿童孤独量表,专业人士可以更好地了解儿童的内心状态,帮助他们应对孤独感所带来的负面影响。此外,CLS 也可以用作评估和干预工具,帮助教育工作者、心理咨询师和家长更好地支持孩子,促进其心理健康和社交发展。
以下是几篇与儿童孤独相关的论文文献:
1.Stanley,C.,&Stanley,B.(2019).Theeffectsoflonelinessonchildrenandadolescents.SocialWorkinPublicHealth,34(7),561-571.
2.Qualter,P.,Vanhalst,J.,Harris,R.,VanRoekel,E.,Lodder,G.,Bangee,M.,...&Verhagen,M.(2015).Lonelinessacrossthelifespan.PerspectivesonPsychologicalScience,10(2),250-264.
3.Laursen,B.,&Hartl,A.C.(2013).Understandinglonelinessduringadolescence:Developmentalchangesthatincreasetheriskofperceivedsocialisolation.JournalofAdolescence,36(6),1261-1268.
4.Cacioppo,J.T.,&Patrick,W.(2008).Loneliness:humannatureandtheneedforsocialconnection.WWNorton&Company.
5.Qualter,P.,Brown,S.L.,Munn,P.,&Rotenberg,K.J.(2010).Childhoodlonelinessasapredictorofadolescentdepressivesymptoms:an8-yearlongitudinalstudy.EuropeanChild&AdolescentPsychiatry,19(6),493-501.