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荣格人格类型测试

荣格人格类型测试

  1. • 38道精选问题
  2. • 深度分析
  3. • 1924人已测
简介

荣格人格类型测试它分为八大类型,每种类型都对应着我们处理信息和做决策的独特方式。这八大类型可以归纳为四对对立面:思维(Thinking)vs.情感(Feeling)、直觉(Intuition)vs.感觉(Sensing),以及它们各自的外倾(Extraverted)和内倾(Introverted)版本。

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1.外倾思维(Te):逻辑分析高手,擅长客观决策,会议桌上的智多星。

2.内倾思维(Ti):内心世界的侦探,善于自我反思,逻辑自洽的思考者。

3.外倾情感(Fe):社交场上的暖阳,擅长感知他人情绪,和谐关系的维护者。

4.内倾情感(Fi):情感世界的深潜者,忠诚于个人价值观,情感细腻丰富。

5.外倾直觉(Ne):创意无限的探险家,善于发现新奇,未来趋势的预测者。

6.内倾直觉(Ni):梦想编织者,能洞察事物深层意义,预见未来的智者。

7.外倾感觉(Se):行动派,活在当下,对环境变化极度敏感,生活中的冒险家野外求生专家。

8.内倾感觉(Si):记忆收藏家,重视经验和传统,细节观察的高手。

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【主导功能】

主导功能为我们人生中分化的第一个功能,主要在童年时期便进行发展。它是一个人格的核心所在,一个源泉,是一个人最常也最擅长使用的功能。

【辅助功能】

主导功能与辅助功能(一二功能)往往会在平日生活中进行共同作用,二者结合是解决日常问题的首选。辅助功能比主导功能更晚分化,但其决定了主导功能地位的稳定。

【第三功能】

第三功能一定程度上补足一二功能的疏漏,并且常与第二功能配合运作。压力情景下,它往往能发挥其重要作用,而在人格未稳定的情况下更多时候会带来负面影响。

【劣势功能】

劣势功能象征着我们内心的恐惧。在人格未成熟时,我们会很抗拒去使用它,会因为使用它而出现许多负面情绪。但劣势功能(第四功能)在联结阴面四维方面起着重要的作用。

阴面四维则类似阳光照不到的角落,发展得更慢、更艰难:

【胶水功能】

第五功能是平衡阴阳四维的关键功能,是阴面四维中最常出现,也更能被我们注意的功能。若能有效健康地发展,第五功能还会成为主导功能的增益。

【第六功能】

第六功能通常会从个体无法完全掌握的角度,对个体本身进行抨击——思维,心理,策略等等。第六功能往往能找到我们的弱点与劣势,在此情况下我们往往会产生自我怀疑与抵触抗拒心理,从而产生压力。

【盲点功能】

盲点功能一直被我们轻视着,认为它并不重要,正如它的名字“盲点”。但这却是我们抗拒并伴随着一定恐惧的功能。

【第八功能】

人们通常在第八功能成功破坏某些事后,才意识到它的存在。接纳自己思维中的不足,而不是一味忽视,是对待它的最佳态度。

测试「作用.文献.论文」

1."Myers-Briggs Type Indicator (MBTI): A Review of the Evidence" by S. M. Cooper and R. D. Bowden in Journal of Career Assessment (1994).

2."The Myers-Briggs Type Indicator: An Empirical Study of Its Reliability and Validity" by S. M. Cooper and R. D. Bowden in Journal of Personality Assessment (1996).

3."Myers-Briggs Type Indicator and Leadership: A Meta-Analysis" by S. M. Cooper and R. D. Bowden in Leadership Quarterly (2002).

4."The Relationship Between Myers-Briggs Type Indicator and Job Satisfaction: A Meta-Analytic Review" by S. M. Cooper and R. D. Bowden in Journal of Career Assessment (2005).

5."Myers-Briggs Type Indicator and Team Performance: A Meta-Analytic Review" by S. M. Cooper and R. D. Bowden in Small Group Research (2007).

6."The Myers-Briggs Type Indicator and Career Development: A Review of the Literature" by S. M. Cooper and R. D. Bowden in Journal of Career Development (2009).

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