
成就动机测试(Achievement Motivation Scale,简称AMS)是由挪威心理学家Gjesme, T.和Nygard, R.于1970年编制的标准化心理测量工具,中文版本经叶仁敏等学者修订后适用于国内群体,具有良好信效度,两分量表内部一致性系数均达0.8以上。
该测试共30个条目,核心通过双维度评估成就动机:“希望成功的动机(MS)”(1-15题)衡量对挑战的追求与成功渴望,“害怕失败的动机(MF)”(16-30题)评估对失败的焦虑与回避倾向。采用1-4分计分法,以“MS-MF”计算总得分,正负值及大小直接反映成就动机强弱。
其优势在于同时捕捉趋近与回避两种动机倾向,能更精准预测个体行为。高分者具高目标导向与冒险精神,低分者倾向保守回避。广泛应用于教育(适配教学策略)、职场(人才选拔与规划)、临床(心理干预参考)等领域,为个体发展与组织管理提供数据支撑。
1. 《The Achievement Motives Scale (AMS): Theoretical basis and results from a first try - out of a Czech form》
2. 《Conceptual and empirical components of an internal domain study: An illustration in terms of the achievement motives scale》
3. 《The relationship between college students' achievement motivation and learning burnout: hope as a mediator》