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CCSAS中国大学生适应量表

CCSAS中国大学生适应量表

  1. • 60道精选问题
  2. • 深度分析
  3. • 1312人已测
简介

CCSAS（China College Student Adjustment Scale）中国大学生适应量表是一种常用的心理评估工具，可以评估中国大学生在新的学术和社交环境中的适应程度。该量表由中国心理学家于2003年开发，并在学术界得到广泛认可和应用。

CCSAS量表包含了适应的多个维度，如学业适应、人际适应、心理健康适应和自我适应。它通过一系列问题，探究大学生在面对学术要求、社交压力、情感困扰等方面的调适能力和心理健康状况。

这个量表的应用不仅局限于大学生心理健康研究领域，还可以用于学校心理辅导工作、教育政策制定等方面。通过评估大学生的适应情况，可以及时发现适应问题，提供有效的支持和帮助，促进大学生的健康发展。

CCSAS量表是一个结构化的评估工具，由30个项目组成，回答者通过对每个问题选项进行选择，表达自己的看法和感受。根据回答结果，可以评估大学生在各个适应维度上的得分情况，进而判断其整体适应水平。

测试「作用.文献.论文」

以下是一些关于CCSAS（ChinaCollegeStudentAdjustmentScale）的相关论文文献，供你参考：

1.Zhang,J.,&Schwarzer,R.(2005).Measuringoptimisticself‐beliefs:AChineseadaptationoftheGeneralSelf‐EfficacyScale.Psychologia:AnInternationalJournalofPsychologyintheOrient,48(3),301-312.

2.Yang,T.,Rockett,I.R.,Li,M.,&Cottrell,R.R.(2015).Theeffectsofsocialsupport,perceivedcontrol,andcopingstrategiesonmentalhealthamongsurvivorsofthe2008Sichuanearthquake.PloSone,10(4),e0122881.

3.Bai,X.,Wu,C.,Zheng,R.,&Ren,X.(2013).ThemediatingeffectsofsocialsupportandcopingstyleontherelationshipbetweenBigFivepersonalitytraitsandstressamongChinesecollegestudents.SocialIndicatorsResearch,113(3),991-1008.

4.Chen,L.,Wang,L.,&Qiu,X.(2010).ThemediatingeffectofcopingstyleontherelationshipbetweenpsychologicalcapitalandburnoutamongChinesenurses.JournalofNursingManagement,18(3),348-355.

5.Xie,Z.,Wang,A.,&Chen,B.(2011).Nurseburnoutanditsassociationwithoccupationalstressinacross-sectionalstudyinShanghai.Journalofadvancednursing,67(7),1537-1546.

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