CCTST（加利福尼亚批判性思维技能测试）
CCTST是由美国加利福尼亚学术出版社研发的标准化测试，核心旨在量化评估个体的批判性思维核心技能，而非理论知识。它区别于主观评价，通过客观题型精准衡量思维能力水平，广泛应用于教育、职场、科研等领域。测试基于批判性思维的核心定义，聚焦个体对信息的处理、分析、判断与推理能力，为评估思维素养提供科学依据，是全球公认的批判性思维技能评估标杆之一，具有极高的信度与效度。
六大批判性思维技能模块
测试围绕六大核心技能构建评估体系，全面覆盖批判性思维的关键环节，无主次之分，共同构成完整思维能力框架。分别是分析能力（拆解信息、识别逻辑关联）、评估能力（判断信息可信度与论证合理性）、推论能力（基于证据推导合理结论）、演绎推理能力（从普遍规律推导具体结论）、归纳推理能力（从具体案例总结普遍规律）、解释能力（清晰阐述思维过程与结论依据）。六大技能相互关联，缺一不可，完整呈现个体的思维加工能力。
基于客观情境的能力验证
测试核心逻辑是通过真实情境化题目，检验个体在实际场景中运用批判性思维解决问题的能力，而非单纯考察理论记忆。题目均源自生活、学术、职场等真实场景，提供多样化信息素材，包括论证片段、数据资料、观点陈述等。通过让个体对信息进行分析、推理、判断，评估其思维的逻辑性、严谨性与合理性。 scoring规则客观明确，每道题对应具体技能维度，最终通过总分及各维度得分，精准定位思维能力的优势与薄弱环节。
标准化题型与规范作答机制
测试流程遵循标准化设计，题型统一为客观选择题，兼顾评估效率与准确性，适配不同人群使用。试卷通常包含34道题目，答题时间为45-60分钟，整体难度梯度合理，覆盖基础到高阶思维能力。个体需在规定时间内，针对每道题目给出唯一答案，无主观论述环节，降低评分偏差。完成答题后，通过标准化 scoring体系统计得分，生成个人能力报告，清晰呈现总分、各技能维度得分及对应水平评级，解读直观易懂。
区别于传统认知测试的核心优势
其核心优势在于突破传统知识型测试的局限，聚焦能力层面的量化评估，兼具客观性与实用性。相较于考察理论记忆的测试，CCTST更注重实际应用能力，题目无固定知识背景门槛，避免学科差异带来的评估偏差。同时，测试信度与效度经过严格验证，结果具有较强的参考价值，且标准化流程便于大规模推广使用。此外，评估维度精细化，能精准定位思维薄弱点，为后续能力提升提供明确方向。
