LSAS 由美国精神病学家 Michael R. Liebowitz 于 1987 年编制而成。该量表全面、系统地测量个体在社交情境和表现情境中所体验到的焦虑程度。自问世以来,LSAS 在全球范围内被众多研究者和临床工作者使用,并不断得到验证和完善。经过多年的应用和发展,它已成为评估社交焦虑障碍(Social Anxiety Disorder,SAD)的金标准之一。
量表的构成与内容
LSAS 包含两个主要部分,共 24 个项目。一部分是社交情境相关的条目(11 项),另一部分是表现情境相关的条目(13 项)。
在社交情境部分,涵盖了如与陌生人交谈(Talking to strangers)、参加聚会(Attending parties)、在小组中互动(Interacting in a group)等常见的社交场景。例如,“你在与不太熟悉的人交谈时会感到紧张吗?(Do you feel nervous when talking to people you don't know well?)” 这些问题旨在评估个体在各种社交互动中的焦虑感受。
表现情境部分则涉及到需要个体在他人面前表现自己的场景,像在公众场合演讲(Giving a speech in public)、表演(Performing on stage)、在他人注视下书写或工作(Writing or working while being watched by others)等。例如,“当你需要在一群人面前发言时,你会害怕自己声音颤抖吗?(Do you fear that your voice will tremble when you need to speak in front of a group of people?)”
评分标准与结果解读
对于每个项目,被试者需要根据自身在相应情境中的焦虑程度,从 0(无)、1(轻度)、2(中度)、3(重度)、4(极重度)这五个等级进行评分。量表总分为所有项目得分之和,得分范围为 0 - 96 分。
一般来说,得分越高,表明个体的社交焦虑程度越严重。具体而言,0 - 20 分通常被认为是正常范围,提示个体在社交情境中基本没有明显的焦虑表现;21 - 30 分表示存在轻度社交焦虑,可能在某些特定社交情境下会有轻微不适;31 - 60 分代表中度社交焦虑,个体在多种社交场景中会体验到较为明显的焦虑情绪,可能对日常生活和社交产生一定影响;61 分及以上则表明存在重度社交焦虑,个体的社交功能可能严重受损,甚至可能会主动回避大多数社交场合。
以下是社交焦虑相关的论文文献示例:
- “Social anxiety and attentional bias to negative emotional information: the relationship and intervention”
- “Social Anxiety Disorder: Recognition, Assessment, and Treatment”
- “The role of environmental factors in the aetiology of social anxiety disorder: a review of the theoretical and empirical literature”
- “Gut microbiota mediate early life stress-induced social dysfunction and anxiety-like behaviors by impairing amino acid transport at the gut”
- “Fathers' challenging parenting behavior prevents social anxiety development in their 4-year-old children: a longitudinal observational study”