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测测你潜意识里同性恋倾向度

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  性取向,通常被理解为个体对异性、同性或两性的情感、浪漫和性吸引力。然而,性取向并非总是清晰明确地呈现于意识层面。潜意识,作为我们意识之外的心理活动领域,可能隐藏着我们尚未完全认识或承认的性倾向。   潜意识性取向指的是个体在潜意识层面

ADHD注意力缺陷多动症免费在线测试

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  注意力缺陷多动症(ADHD)是神经发育障碍,通常在儿童时期被诊断出来,但有时也会持续到成年。它主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。这些症状可能会影响患者在学校、工作和人际关系中的表现。ADHD不是学习障碍,但它可能会影响学习能力。

32项轻躁狂症状清单(hcl-32测试)

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  HCL-32 是一份包含32个条目的自评问卷,评估个体在过去一段时间内(通常是过去几周或一个月)经历的轻躁狂症状。每个条目描述了一种特定的情绪、思维或行为特征,这些特征与轻躁狂状态相关。   这32个条目可以大致分为几个类别,虽然没有

测一测自己的恋爱观

测一测自己的恋爱观

  恋爱观的核心在于对爱情的定义。不同的人对爱情的理解千差万别,这直接影响着他们在恋爱关系中的期望和行为。有些人认为爱情是一种激情,是强烈的吸引力和浪漫的感觉;有些人则认为爱情是一种陪伴,是彼此支持和理解的深厚友谊;还有些人认为爱情是一种

WHOQOL生活质量评估表

WHOQOL生活质量评估表

  生活质量是一个复杂且主观的概念,它反映了个体对其生活状况的整体满意度和幸福感。世界卫生组织(WHO)认识到生活质量的重要性,并致力于开发一种能够跨文化、多维度地评估生活质量的量表。由此,WHOQOL应运而生。WHOQOL的目标是提供一

四分成就目标测试量表 (AGS)

四分成就目标测试量表 (AGS)

  AGS 的理论基础是成就目标理论。成就目标理论认为,个体在成就情境下追求的目标可以分为不同的类型,这些目标会影响个体的认知、情感和行为。最初,成就目标理论主要区分了两种目标:   掌握目标 (Mastery Goal):也称为学习目标

儿童感觉统合功能评量表

儿童感觉统合功能评量表

  感觉统合是神经系统将来自感觉器官的信息进行组织和解释的过程,使个体能够有效地与环境互动。感觉统合涉及多个感觉系统,包括触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉和嗅觉等。这些感觉系统相互协调,共同作用,使个体能够感知自身的位置、运动和周围环境,

幸福度的度量 - 纽芬兰幸福度量表

幸福度的度量 - 纽芬兰幸福度量表

  纽芬兰幸福度量表 (MUNSH) 的设计理念根植于对幸福的整体性理解,并充分考虑了纽芬兰独特的文化和社会环境。它不仅仅关注传统的心理幸福感指标,如积极情绪和生活满意度,还强调了社会联系、文化认同和环境因素在个体幸福感中的重要作用。MU

情感双向障碍测试 - BSQ人格障碍在线测试

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  情感双向障碍,也称为双相情感障碍,是以情绪波动为特征的精神疾病。患者会在躁狂或轻躁狂发作和抑郁发作之间循环。这些情绪波动可能影响患者的思维、行为、能量、判断力以及日常生活功能。   理解情感双向障碍的关键在于认识到其复杂性。它不仅仅是

斯皮尔伯格状态 - 特质焦虑量表中文版

斯皮尔伯格状态 - 特质焦虑量表中文版

  斯皮尔伯格状态-特质焦虑量表(STAI)由查尔斯·斯皮尔伯格(Charles Spielberger)及其同事开发,区分状态焦虑(S-Anxiety)和特质焦虑(T-Anxiety)。该量表是一种自评问卷,用于评估个体在特定时刻的焦虑