约翰· 霍兰德是美国霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家,他认为兴趣是人们活动的巨大动力,并提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
霍兰德认为,大多数人的职业兴趣类型可归纳为六种,每一种类型都可以用定性或定量的方法进行评估;环境也可划分为相应的六种类型,划分的依据是由环境中占优势比例的人的职业兴趣来体现的。
这六种兴趣类型之间并不完全独立,而是存在一定程度的相关性,表现为:相邻职业兴趣类型间的相关度最大,相隔职业兴趣类型间的相关度次之,相对职业兴趣类型间的相关度最小。由此,霍兰德提出了六角形结构模型( 见图 1,RIASEC结构模型),显示不同兴趣类型之间的心理相似程度。
RIASEC结构模型解析
实际型(Realistic)。动手能力强,偏好具体任务,擅长与物体打交道,喜欢从事机械、电子、建筑、 农事等方面的工作,喜欢摆弄和操作工具,较不喜欢社交、与人接触的活动。
研究型(Investigative)。擅长对各种现象进行观察、分析和推理,喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动,喜欢从事理化、生物、医药、程序设计等需要动脑的研究工作,较不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作。
艺术型(Artistic)。喜欢自由自在、 富有创意的工作环境。喜欢借助文字、 声音、 动作或色彩来表达内心的想法和对美的感受。乐于独立思考、 创作,喜欢从事音乐、 文学、 舞蹈、 美术等艺术类工作,较不喜欢从事文书处理等方面的传统性工作。
社会型(Social)。温暖、 友善,乐于助人,喜欢与人接 触,偏好对他人进行传授、 培训、 教导等方面的社会活动,较不喜欢从事需要技术、体力等机械操作方面的工作。
企业型(Enterprising)。对领导角色和冒险活动感兴趣,精力充沛,个性积极,有冲劲,社交能力强,善于沟通协调。喜欢从事销售、 管理、 法律、 政治方面的活动,不喜欢花太多时间做科学研究。
常规型(Conventional)。偏好对数据资料进行明确、有序的整理工作,乐于配合和服从。喜欢从事会计、 秘书、 银行等数字计算、 文字处理方面的工作,较不喜欢从事艺术活动。
霍兰德代码的首字母能提供受测者兴趣、品质和其他人格方面的特征,尤其是当首字母得分远高于其他类型得分。例如,某位学生的霍兰德代码是 I,首字母得分远远高于第二和第三个代码,说明该学生善于研究思考、逻辑分析。
霍兰德用一致性来描述不同类型在心理上的相似程度。其中每一种类型都有与之相近的两种类型,这说明类型之间有相互一致的地方。例如对“RI”(实际—研究型) 而言,都具有关注事物而非人的特点,具有良好的一致性,表示其内在兴趣范围的同质性愈高。
从一致性的角度来看,类型与类型之间无冲突可言,只是人们在使用这些兴趣的强度上,有弱势与强势之别。从六边形结构模型来看,相邻类型所组成的人格模式在一致性上最好,相隔次之,相对最差。
对个人而言,良好一致性的人格模式反映个体兴趣的和谐程度,有助于对学生兴趣的稳定性和预测性作出解释。个体若能找到与兴趣类型一致的职业环境,则是较理想的职业选择,可以预测他在工作中容易感到满足,也能最大限度地发挥才能。
在霍兰德职业测评中,有一部分学生的代码一致性较高,以学生 A 为例,霍兰德代码前两位是 AS(见图 2),即艺术型和社会型得分较高,表明 A 善于表现和创新,热衷于艺术性强、 社交性强的活动。在随后与 A 同学的个别交流中发现,A 有良好的表达能力,热情、 开放、 外向,喜欢与人交往,乐于助人,以文会友,喜欢用文字的形式表达自己的创造力和对于美的感受。
一致性高的学生通常更容易理解和体验到自身的内在一致性,对职业的选择方向也比较明确或更容易澄清。A 适应的环境是能发挥创造性能力,独立自主,并且能够有较多的和人打交道的环境,如企划、 设计、 媒体工作者、作家、杂志编辑、教师等。建议其专业选择以文科类为主,如汉语言文学、 艺术设计、 新闻传播类。建议 A 在七选三的选择中至少选择一门文科类。
我们在测评中发现,也有一部分学生一致性较低,这是否表示来访者内在的兴趣有冲突?以B 同学为例,其 I 和 E 的得分均高(见图 3),表示她既可以对“企业型” 的事很投入,也可以对“ 研究型” 的事有兴趣,这其实并不相悖,可以寻找能同时满足两者的工作环境,也可以将其中一种作为获得报酬的职业,将另一种作为满足娱乐的生活追求。
通过与 B 的个别交流发现,作为班长的 B 个人能力强,行动积极,精力充沛,十分自信,独立性强,善于组织管理,喜欢解决疑难问题,能够处理错综复杂的事情,做事谨慎认真,自我要求严格。
依照其当下的兴趣倾向,B 在要求高度理性智慧和经营头脑且又独立的环境中,比如研发、决策等环节,更能发挥个人才智。建议其专业选择可考虑政法、财经、企业管理、工业管理等。
MBTI职业性格测试是一种相对容易解读的性格测试,以荣格的心理类型理论为基础。这个测试把整个性格按4个维度进行分类,每个维度下有2种结果,排列组合就形成了16种不同的人格类型。
具体来说,这4个维度分别是内向或外向型(I vs E)、现实或直觉型(S or N)、逻辑或感受型(T or F),以及计划或展望型(J or P)。
内向或外向,是指从哪里获得能量。像E型的人更善于从外部世界获取能量,他们需要别人很多的赞美和认可,喜欢参与社交、跟人打交道。而I型的更善于从自我获取能量,更喜欢安静和独处。
现实或直觉,是指收集世界信息的方式。S型的会更具像化,而N型的会更直觉化和概念化。所以现实中S型的人往往比较顶真,对于模糊和不精确的事情容易比较抓狂,N型的就更容易接受一些方向性或框架性的内容。
逻辑或感受,是指做决定的方式偏理性还是感性。从统计学上,大约2/3的男生都是ST型的,大约2/3的女生都是NF型的,唯有这两个是具备一定性别偏向的指标。
计划或展望,是指规划生活的方式。J型的人更喜欢有计划和步骤,比如制定一些要完成的小目标,而P型的相对更灵活一点,可能信奉“船到桥头自然直”,也更希望来一场说走就走的旅行。