Rutter儿童行为问卷是一种用于评估儿童行为和心理健康的常用工具。该问卷由英国心理学家MichaelRutter教授于1960年代开发,旨在帮助专业人士更好地了解和诊断儿童的行为问题。现在人们一般认为儿童行为问题(Childhoodbehaviourdisorders)包括行为和情绪问题。行为问题如:违纪行为有攻击,不听管教,偷窃,逃学,离家出走,纵火等,情绪问题又称神经症问题包括焦虑,恐惧,抑郁和人际关系困难。常用的儿童行为问卷有Achenbach量表,Conners量表和Rutter问卷,这些问卷在许多领域被广泛应用,各有特色,分别回答不同范围的问题。通过Rutter儿童行为问卷,专业人
Russell吸烟原因问卷(RRSQ)是英国伦敦大学Russell医生于1974年编制,原有34个条目,后经过修改,成为目前的24个条目。此24个条目分别隶属两大维度:社会心理维度和药理维度。共有八个分量表,即心理意象(Psychologicalimage),手口活动(Handmouthactivity),享乐(Indulgent),镇静(Sedative),刺激(Stimulation),瘾(Addictive),自动(Automatic)和辅助量表,其中前3个分量表与社会心理因素有关,后5个分量表与依赖、成瘾有关。另外,将瘾、自动和辅助分量表分相加即为依赖分。
deJong-Gierveld-Rasch型量表是一种常用于衡量孤独感的评估工具。它由两位荷兰心理学家deJong和Gierveld以及英国统计学家Rasch合作开发而成。该量表结合了deJong和Gierveld早期的孤独感量表与Rasch的测量理论,可以提供一种客观、精确并可靠地测量孤独感的方法。deJong-Gierveld-Rasch型量表主要由两个部分组成:情感性孤独感(scaleforEmotionalLoneliness)和社会性孤独感(scaleforSocialLoneliness)。情感性孤独感指的是对个体内心状态的评估,而社会性孤独感则关注个体与他人之间的互动和社交关系。
儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处的地位的认识,也反映了评价自身的价值观念,是个体实现社会化目标、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观察、自我监督、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面,它对人的心理活动和行为起着调节作用。儿童从婴儿期起自我意识就开始萌芽,至青春期渐趋成熟。如果在发育过程中受内外因素的影响,使儿童的自我意识出现不良倾向,则会对儿童的行为、学习和社会能力造成不良影响,使儿童的人格发生偏异。Piers-Harris儿童自我意识量表(Children'sself-conceptScale)是美国心理学家DBEV及Piersharris于1969年编制、197
Olson婚姻质问卷(ENRICH)是一种常用于评估婚姻质量和提供个人反馈的工具。该问卷由美国心理学家DavidH.Olson于1979年开发,并经过多次修订和改进。ENRICH问卷旨在帮助夫妻了解和评估自己的婚姻状况,以促进良好的夫妻关系和满意度。该问卷包含多个维度,涵盖婚姻中的各个方面,如沟通、冲突解决、性爱、金钱管理、家庭规划、信仰价值观等,总共有12个领域。每个领域都有一系列问题,通常夫妻各自填写问卷后,可以通过比对答案来了解彼此对婚姻的认知和期望。通过进行ENRICH婚姻质问卷,夫妻可以增进对彼此的理解和意见交流,找到共同的目标和解决问题的方式。这样的自我评估对于发现潜在问题、预防婚
Conners儿童行为问卷是一种常用的心理评估工具,旨在评估儿童和青少年的行为问题和注意力困难。该问卷广泛应用于临床、教育和研究领域,可以帮助专业人士了解儿童的行为表现以及可能存在的注意力不集中、多动症等问题。Conners儿童行为问卷由心理学家C.KeithConners博士于20世纪后半叶开发,经过多年的实践和改进,已成为全球范围内评估儿童行为问题的主要工具之一。该问卷包含一系列问题,涵盖了儿童行为的多个方面,包括注意力、多动性、冲动和社交互动等。使用Conners儿童行为问卷,专业人士可以获得儿童行为问题的详细评估结果,有助于确定是否存在注意力不集中或多动症等注意力障碍,并提供相应的干预
Carroll抑郁自评量表(CarrollRatingScaleforDepression,简称CRSD)是评估抑郁症状严重程度的自评量表。该量表由美国精神病学家JohnB.Carroll于1981年开发,主要用于临床研究和药物治疗的疗效评估。 题型结构 CRSD包含52个项目,每个项目都涉及抑郁症状的不同方面,如情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、食欲改变、自我评价下降、疲劳感、集中注意力困难、精神运动性迟缓或激越、以及自杀念头等。每个项目都有四个描述性的选项,从“无”到“严重”不等,患者需要根据自己过去一周内的感受选择最符合自己情况的选项。 评分标准 CRSD的评分是基于患者对每个项
Beck抑郁问卷是由美国心理学家AaronT.Beck于1961年编制的。它是一种自评问卷,包含21个项目,每个项目都描述了一种抑郁症状,被试需要根据自己在过去一周内的感受,对每个项目进行0-3分的评分。0分表示没有该症状,1分表示轻度,2分表示中度,3分表示重度。 Beck抑郁问卷的21个项目涵盖了抑郁的多个方面,包括情绪、认知、生理和行为等。例如,项目“我感到情绪低落”、“我对未来感到悲观”、“我觉得自己没有价值”等反映了情绪方面的症状;项目“我难以集中注意力”、“我做决定有困难”等反映了认知方面的症状;项目“我睡眠不好”、“我食欲不振”等反映了生理方面的症状;项目“我对日常活动失去
此量表用于测查一般人群的心理满意程度。其10个项目是一系列描述“过去几周”感受的是非题。如对正性情感项目回答“是”则记1分;对负性情感项目回答“否”也记1分。情感平衡的计算的方法是以正性情感分减负性情感分,再加一个系数5,因此其得分为1至9分。此量表曾用于测查2735名成人,其中1256人来自华盛顿市郊,538人来自底特律市郊,430人来自芝加哥、264人来自其它10个大都市。受试者的平均得分约为6.7分。2735人中约369人得了最高分(8分和9分),仅180人得了最低分(1分和2分)。信效度正性情感项的项目间相关在0.19和0.75之间,负性情感项的项目间相关为0.38至0.720负性项目
自我认同感量表(Self-IdentityScale)是一种用于评估个体对自我认同感和个人认同感的工具。该量表可以帮助研究者和心理专业人士了解个体对于自身特征、价值观和社会角色的认同程度。在日常生活中,认同感是一个重要的心理构成因素,它涉及到个体对自己独特性的认同,以及对自己所属群体和社会角色的认同。自我认同感量表通过一系列问题或陈述,帮助个体对自己的认同感进行定量评估。通过自我认同感量表,个体可以对自己的认同感进行评估,并了解到自己在不同领域、角色和身份上的认同感程度。这些领域包括个体的性别认同、种族认同、文化认同、职业认同等等。通过量表结果,个体可以更加清晰地认识到自己的认同感如何影响着自