情绪—社交孤独问卷（ESLI）
情绪—社交孤独问卷（ESLI）是一种用于评估个体情绪和社交孤独感水平的工具。社交孤独是指个体在社交关系中感到孤立和缺乏满足感的状态，这可能导致情绪问题和心理健康方面的困扰。ESLI问卷旨在帮助研究人员、心理学家和医生识别和测量社交孤独感，并为其提供评估个体情绪状态的工具。ESLI问卷涵盖了多个方面的问题，包括个体情绪体验、社交支持和社交网络的关系等。通过这些问题，研究人员和医生可以获取有关个体情绪和社交孤独感的定量数据，并进一步分析和研究这些数据，以指导个体的情绪调节和社交支持。ESLI问卷的使用范围广泛，可以应用于研究领域，如心理学、社会学和公共卫生学，也可以用于临床实践中，帮助医生评估个体
人格障碍诊断问卷(PDQ-4+)
人格障碍诊断问卷(PDQ-4+)是一种常用的评估工具，用于帮助临床医生和心理学家对个体是否存在人格障碍进行诊断。人格障碍是一种持久而深-root的心理偏向或行为模式，导致个体在人际关系、情感稳定性和自我认同方面出现困扰和功能受损。PDQ-R包括一系列问题和陈述，涵盖了人格障碍的不同领域和症状特征。这些问题和陈述旨在评估个体在认知、情绪和行为方面的特点，以及其对自己和他人的关系产生的影响。PDQ-R与多种人格障碍分类系统和诊断标准相符，如美国精神疾病诊断与统计手册（DSM-5）和国际疾病分类（ICD-11）。使用PDQ-R可以帮助医生和心理学家更全面地了解患者的个性特征和行为模式，从而更准确地评
三维人格问卷（TPQ）
三维人格问卷（TPQ）是一种常用于心理学和人格研究领域的量表，它旨在评估个体的三个主要人格维度：情绪稳定性、恐惧程度和寻求刺激程度。情绪稳定性维度衡量的是个体情绪的波动程度，也称为神经质。高分表示情绪容易波动，情绪反应强烈，容易感到紧张、沮丧和焦虑；低分则表示情绪相对稳定，较少受到外界刺激的影响。恐惧程度维度测量的是个体对社会或新颖情境的恐惧程度，也称为羞怯。高得分代表个体容易感到胆怯、害羞和不安，对陌生人或新环境感到紧张；低得分则意味着个体较为自信、勇敢和愿意冒险。寻求刺激程度维度评估个体对冒险和新奇感的寻求程度，也称为探索性。高分表示个体有较强的冒险精神，喜欢冒险尝试新事物；低得分则暗示个
EPQ艾森克人格测试-国际标准版
EPQ（EysenckPersonalityQuestionnaire）是由英国心理学家汉斯·艾森克（HansEysenck）编制的人格测验，旨在评估个体的人格特征和行为倾向。EPQ测试包含四个子量表分别：1.神经质（Neuroticism）：反映了个体情绪稳定性的特征，高得分者通常情绪不稳定、容易焦虑、抑郁、敏感多疑。2.外向性（Extraversion）：反映了个体社交活动程度的特征，高得分者通常外向、好交际、冒险、自信。3.精神质（Psychoticism）：反映了个体心理健康程度的特征，高得分者通常具有一些非正常的心理特征，如冷漠、冷酷、好斗、自私等。4.虚伪（Lying）：反映了个体
社交回避及苦恼量表（SAD）
社交回避及苦恼量表（SocialAvoidanceandDistressScale,SAD）是一种常用的评估社交回避与苦恼程度的测量工具。该量可以在衡量个体在社交情境中避免参与的程度以及与此相关的主观苦恼。SAD量表由Watson和Friend于1969年开发，以评估社交焦虑症状的程度。它包含28个描述性的情境，要求被测者根据其在不同情境下的回避程度和感受到的苦恼程度进行自我评估。每个情境的评分范围从0（无回避与苦恼）到4（极度回避与苦恼），总分范围从0到112。得分越高，表示个体在社交情境中的回避程度和主观苦恼越严重。SAD量表被广泛应用于社交焦虑症的研究和临床评估中。通过使用SAD量表，研
社交焦虑量表（LSAS）
社交焦虑量表（LiebowitzSocialAnxietyScale,LSAS）是一种常用的评估社交焦虑症状的测量工具。该量表由MichaelR.Liebowitz于1987年开发，可以评估个体在社交场合中的焦虑程度。LSAS包含24个描述性的情境，分为两个子尺度：社交互动（SocialInteraction）和社交表现（Performance）焦虑。每个项目都要求被测者根据其在特定情境中体验的焦虑程度进行自我评估。每个项目的评分范围从0（无焦虑）到3（极度焦虑），总分范围从0到144。得分越高，表示个体在社交场合中的焦虑程度越严重。LSAS被广泛应用于社交焦虑症的研究和临床评估中。通过使用L
世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL﹣00)
世界卫生组织生存质量测定量表（WorldHealthOrganizationQualityofLife,WHOQOL-100）是一个用于评估个体生活质量的测量工具。该量表由世界卫生组织（WorldHealthOrganization）开发，旨在了解人们的身体、心理、社交和环境方面的生活满意度。WHOQOL-100包含了100个问题，涵盖了以下六个领域：身体感受和举止、心理状况和积极感受、社交关系、环境，以及一般生存质量。这些领域的评估可以提供一个全面的了解个体的生活质量。通过WHOQOL-100，研究人员和临床医生可以收集到丰富的信息，以了解个体在不同领域的生活满意度，并且可以用于评估和比较不
心理健康测查表PHI
心理健康测查表（PsychologicalHealthInventory，简称PHI）是一种常用的心理评估工具，用于评估个体的心理健康水平。它由心理学家和专业人士开发，旨在提供一个系统化的方法，帮助人们了解自己的心理健康状态和需求。PHI测查表包括一系列问题和陈述，涵盖了不同领域的心理健康因素，如焦虑、抑郁、自尊、社交关系和应对能力等。参与者需要根据自己的感受、思考和行为，在每个问题上选择最符合自己情况的选项。通过参与者的回答，PHI测查表可以提供针对个体心理健康的评估报告。这份报告能够揭示个体在心理健康方面的优势和困扰，并提供相应的建议和指导。它有助于个体更好地了解自己的心理状态，找到有效的
Cattell-16PF 卡氏十六种人格因素量表
Cattell-16PF（卡氏十六种人格因素量表）是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔（RaymondCattell）于20世纪50年代初开发的一种人格测试工具。该量表可以评估个体的人格特质和行为倾向，以便更好地理解人类个体之间的差异和相似之处。Cattell-16PF是基于因素分析理论的一种量表，并通过分析个体对一系列题目的回答，得出其在16个不同的人格特质上的得分情况。这些人格特质包括温和性、紧张性、利他性、支配性、敏感性、怀疑性、幻想性、实验性、独立性、注重规则、紧张感、原则性、紧张封闭性、恃强性、情感稳定性和附和性。Cattell-16PF的应用范围广泛，可用于人格测量、职业咨询、人际关系研
一般自我效能感量表（ GSES）
自我效能感是Bandura社会认知理论中的核心概念[1，2]。自我效能感与结果期望不同，后者是指个体对自己行动后果的知觉，而自我效能感指的是人们对自己行动的控制或主导。一个相信自己能处理好各种事情的人，在生活中会更积极、更主动。这种“能做”的认知反映了一种对环境的控制感，因此自我效能感反映了一种个体能采取适当的行动面对环境挑战的信念。自我效能感以自信的观点看待个体处理生活中各种压力的能力。一般来说，自我效能感是一个领域特定（domain-specific）的概念，因为一个人在某一方面有较高的自我信念，在另一方面可能并不是这样。但研究者也发现有一种一般性的自我效能感存在，它指的是个体应付各种不同